Patricia Melgar
Academic category: University teacher of University of Girona.
Lines of research: Labour market and the Romaní woman. Gender violence and preventive socialisation. Overcoming inequalities.
SELECTED RESEARCH PROJECTS:
- Espejismo del ascenso social y socialización de la violencia de género. Ministerio de Ciencia e Innovación. Dirección General de Programas y Transferencia de Conocimiento. Plan Nacional I+D+I .(2010-2012).
- Violencia de género en las universidades españolas. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Plan Nacional I+D (2005-2008).
- Teorías y Sociedades Dialógicas. Nuevas transferencias ciencia-sociedad en la era del conocimiento. Plan Nacional I+D+I. Ministerio de Ciencia y Tecnología.(2003-2005).
- Callí Butipen: Mujer Gitana y Mercado Laboral. Plan Nacional I+D+I. Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales-Instituto de la Mujer. (2003-2004).
- Educació en valors per la prevenció de la violència de gènere als Instituts d’Educació Secundària. Ajuts a la Recerca. Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca. Departament d’Universitats, Investigació i Societat de la Informació (AGAUR). (2004-2005).
SELECTED PUBLICATIONS:
Articles:
- Melgar, P., Larena, R., Ruiz, L., & Rammel, S. (2011). How to Move from Power-based to Dialogic Relations? Lessons from Roma Women. European Journal of Education, 46(2), 219–227.
- Aubert, A., Melgar, P. & Valls, R. (2011). Communicative Daily Life Stories and Focus Groups: Proposals for Overcoming Gender Violence among Teenagers. Qualitative Inquiry, 17 (3), 295-303.
- Flecha, A.; Melgar, P.; Oliver, E.; Pulido, C. (2010). Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 67, 89 – 100.
- Melgar, P. & Rammel, S. (2010). Anàlisi de la dimensió de gènere en el marc del projecte INCLUD-ED per a desenvolupar pràctiques educatives inclusives. Temps d’Educació, 38, 167-183.
- Melgar, P., Flecha, R. (2005): Estructura de títulos con recursos o elitismo competitivo. Escuela Hoy. Al servicio de la educación . pp. 12-13. STEs de Castilla y León.
- Flecha, R.; García, C.; Melgar, P. (2004): El proceso educativo de convergencia europea, una mirada crítica. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Volum:18. Número:3, pp 81- 89. Saragossa.
